你的孩子為什么不聽話?

作者:加揚教育 / 公眾號:EDU-Jiayang 發布時間:2019-10-17


周末,我和閨蜜帶著孩子們到附近公園的沙灘上玩,孩子們很興奮,拿著小沙鏟子四處鏟,一會堆個小沙丘,一會挖個小坑的,玩得不亦樂乎。
不知道是哪位家長看到自己的孩子在揚沙,便大喊了一聲:“寶寶,不要把沙子揚起來。”這下可好了,幾個小孩接二連三地把沙子往天上拋,弄得小臉、衣服、鞋子里到處是沙子,還樂呵呵地笑個不停。
家長們接二連三地跑過去,幫孩子們拍掉身上的沙子,并再三囑咐:“不要這樣揚沙子!”一轉身,孩子們依舊自娛自樂,將沙子揚上天。
生活中,作為父母的我們,經常會遇到這樣的情況:出于對孩子的關心,我們竭力想讓他們避免犯錯或者做一些不恰當的事情,于是,我們告誡孩子不要去做這件事,但事情的結果往往是:明明是父母三令五申禁止的事情,孩子偏偏還是去做了。這時候,我們會認為:這個孩子不聽話,對吧?
孩子不聽話,究竟是怎么回事?
01.孩子們的逆反心理
逆反心理,用通俗的話來說,就是越不被允許的事情,就越想去嘗試。在心理學上還有一個名詞叫“禁果效應”,指的便是因被禁而更想得到某種東西的心理。無論是大人還是小孩,這種心理都是存在的,當外界迫使你不去做某種嘗試時,你往往會產生更加強烈的欲望,最終為之。
孩子們的逆反心理同樣如此,所以當父母禁止他們揚沙時,他們反而覺得揚沙是一件非常有趣的事情,再加上小孩們的模仿能力,沙灘上瞬間“塵土飛揚”、“風沙四起”。
美國兒童認知心理學家文迪·奧斯托洛夫說:好奇心是每一位孩子先天具備的,遺憾的是常常在后天遭遇扼殺。所以很多孩子隨著年齡的增長,好奇心往往所剩無幾。
對于成長階段的小孩來說,強烈的好奇心是促使孩子們更好成長的動力源,會激發他們主動探索和學習的熱情。
有時,父母為了讓孩子朝著更健康的方向去發展,往往會對他們做出一些硬性規定,比如說:不能說臟話、不能撒謊、不能做被禁止的事情等,但往往這時,孩子們對這些被禁止的事情更加充滿好奇,他們想知道這樣做會造成什么樣的結果,于是,他們就偏偏去做了這些不被允許的事情,而這時候,家長們便要說了:“這孩子怎么那么不聽話呢?”
其實,孩子的逆反心理是他們成長的一個過程,沒有好壞對錯,只要能巧妙地去利用,就能充分地調動他們的積極性。
同事的女兒小敏非常有音樂天賦,于是,同事給小敏報了吉他課程。學了一年后,小敏開始非常排斥吉他,甚至想要放棄。同事知道后,并沒有責備她,反而叫她別練了,這讓小敏十分驚訝。
兩天后,同事搬了一把非常昂貴的吉他回家,到家后她說:“這是媽媽早兩個月給你訂的吉他,但是你現在這么反感彈琴了,這把琴媽媽就只能收藏起來了。”隨后,同事將琴鄭重地放進柜子里。
然而,從這天起,只要父母不在家,小敏就偷偷地去柜子里取出吉他練習,一個月后,小敏跟她媽媽說:“媽媽,我還是非常喜歡彈吉他的,您還是讓我去學習吧。”至此后,小敏再也沒有說過想放棄的話了。
02.孩子自我意識的萌芽和成長
瑞士心理學家皮亞杰認為:"0~6歲的兒童幾乎將他們全部的熱情和注意力,都集中在自我建構中,這就是兒童自我意識的敏感期。"
自我意識的發展是一個從出生開始一直持續到中年時期的過程,所以,你的孩子不聽話,也許正好是他在發展自己的自我意識。什么是自我意識呢?
自我意識是對自己身心活動的覺察。包括認識自己的生理狀況、心理特征以及自己與他人的關系。
在自我意識的嬰兒期、少年期發展階段,如果父母過分干預孩子認知的建立,將會使他的自我意識發展受到很大的影響。例如我們常常吐槽的“媽寶男”、“巨嬰”等,很多都是由于幼兒時期所接受的不恰當的教育方式導致的。父母的意志一直強壓在他們的自我意志之上,導致他們無法擁有自己的思考,張口閉口就是“我媽說的……”。小時候父母為了省心,讓孩子一味地聽話、順從,那么,長大后的他們依舊事事依賴父母,這是你想要看到的結果嗎?
當孩子表現得不那么聽話時,很有可能就是他自我人格和獨立意識起作用了。父母在這個階段,要懂得因勢利導,幫助孩子強化自己的典型人格,讓他們更好地與外界外物溝通。
03.父母自身的偏見
很多時候父母覺得自己的孩子不聽話,其實是來源于父母自身的偏見:基于自身價值的考量。其實,孩子不聽話,并不一定是壞事情。
生活中,一碰到孩子不聽話,我們的父母就容易著急上火,甚至將一件很小的事情無限放大,比如說,孩子今天不想看書了。上火的家長就會聯想到:你今天不想看書,那你就是一個不能堅持的小孩,不愛讀書的小孩,以后你遇到事情,也會無法堅持,不讀書將來也沒有出息……
完了!這樣一想,孩子今天不聽話,不看書,那簡直就是一個天大的錯誤。但如果你反過來想想,他今天不想看書了,是不是因為他有其他的安排呢?又或許他只是累了呢?作為父母,在處理孩子的問題上時,我們可能會因為關心過頭而產生焦慮,出現過激反應,這樣不利于事情的解決。要學會就事論事,站在孩子的立場去思考問題,這時候你才會發現,這根本不是什么毛病。
曾經有這么一個小女孩,在一次考試中,她沒有考到理想的成績,回到家后,她便將自己關在的房間里,不說話也不回應媽媽的呼喚。這時候,她的媽媽想:“孩子怎么了?是不是受了什么委屈?她為什么把自己關起來,她會不會想不開啊?”
于是,媽媽給小女孩班主任打了電話,得知她女兒這次是因為成績沒考好而難受時,她的媽媽馬上說:“這孩子非常敏感,她把自己關起來了,她一遇到挫折就這樣,我很擔心她會因此想不開。我要帶她去看心理醫生。”
隨后,媽媽把小女孩帶去看了心理醫生,還去到了學校請老師、同學們各寫了一段鼓勵小女孩的文字,其中有小孩還寫道:“你可千萬不要想不開跳樓啊,跳樓很痛的......”
小女孩看到這些留言后,就更加不出房門了,她告訴心理醫生:“我本來只是因為考試沒考好,有點難受,過一會就好了。媽媽這樣一鬧,我根本沒辦法去學校了,我怕同學們來安慰我,又怕他們問我為什么還沒有死……”
這場鬧劇的根源就是:孩子的媽媽僅僅憑著自己的想象,就對孩子的行為橫加干涉,最終導致一件很小的事情被放大,反而制造了更大的麻煩。
阿里巴巴的創始人馬云在《重回課堂》演講上曾經提出過這樣一個教育觀點,他說:“乖孩子情商不太高,會玩的孩子更有出息,調皮的孩子才更容易成功。”在員工大會上,他說:“我不需要聽話的人!我們需要對明天有創造的人。”
父母的教育,在于讓孩子明是非、辨善惡。教,是讓孩子被動接受,而育,是需要我們與孩子一起成長。教育并不是簡單的將自己所知道的知識和經驗硬裝給孩子,而是通過自己的言傳身教,讓孩子找到自己的方式,翱翔在更加廣闊的天空,探索更多的未知。
(文章來源于網絡,版權屬于原作者,如有侵權請聯系我們刪除)
咨詢熱線:
李老師:15920150468(微信同號)
黃老師:13902297921(微信同號)
曾老師:18922227302(微信同號)
鄭老師:13710617047(微信同號)
高老師:13226624909(微信同號)
近期課表:
關聯閱讀
2019年暑假英國-迷你奧斯卡電影周暨牛津劍橋名校深度游學
英國深度游學之旅 | 不出去走走,你以為眼前的就是世界
英國深度游學之旅 | 這個夏天,徜徉在迷你奧斯卡電影周的美妙世界
英國深度游學之旅|世界是一本書, 不出去的人只讀了其中一頁
2019英國迷你奧斯卡電影周暨牛津劍橋名校深度游學之Day12-14天精彩回顧2019美國名校文化微留學之旅正式開啟,邀你向世界出發,收獲夢想!
2019加拿大個人游學精選 - Bodwell博域的大學校園夏令營
加揚旅學家帶你觀世界 |---芬蘭自然教育暑期研學精英少年·繽紛綻放|2019全真美式生命力探索夏令營
最走心的微留學體驗給最走心的你!2018美國頂尖名校加州大學UCLA微留學啟程!
2018英國牛津、劍橋名校全科課程體驗兩周游學營
2018牛津、劍橋名校全科課程體驗游學營之Day 1~3精彩回顧
2018牛津、劍橋名校全科課程體驗游學營之Day 4~6精彩回顧
2018牛津、劍橋名校全科課程體驗游學營之Day 7~9精彩回顧
2018牛津、劍橋名校全科課程體驗游學營之Day 10~12精彩回顧
2018牛津、劍橋名校全科課程體驗游學營之Day 13~14精彩回顧
2018年暑假英國-迷你奧斯卡電影周暨牛津劍橋名校深度游學
2018加拿大個人游學精選 - Bodwell博域的大學校園夏令營
CIC“學英語,游加拿大”夏令營 | 加拿大東岸最具國際化特色的夏令營精英少年·營動中國|2018全真美式生命力探索夏令營中美英才計劃《 美國小學文化微留學之旅》親子團介紹及安排我們為什么要游學?
為什么要游學?《史記》中早就有了答案!
2017 加揚教育 | 國際+國內游學之精彩回顧
獲取更多信息,
歡迎聯絡加揚教育

關注加揚教育微信公眾號,獲取更多圖文精彩內容


其他欄目
足球规则